（通讯员：罗琴）为更好地贯彻“以学生为中心”教育理念，深入了解学生的学习体验与需求，进一步提升“形势与政策”课程教学质量，OK138太阳集团“形势与政策”课程教研室5月6日在2514 教室召开期中学生座谈会，来自全校各年级、各专业的学生代表33人及部分授课教师代表受邀参会，“形势与政策”课教研室主任吴荣超副教授主持。

会议伊始，吴荣超介绍了“形势与政策”课程的基本情况，强调“形势与政策”课程覆盖全校各年级各专业，与考研、就业、专业应用紧密相关，在实际生活、学业、工作中发挥重要引领作用。吴荣超希望到会学生代表结合自身经历和需求，真实反馈课程学习中出现的问题，提出相关意见和建议。

学生代表们认真填写了调查问卷，并做了现场发言交流。大四学生代表表示，通过课程学习帮助自己深入了解了国家发展成就与中国特色社会主义理论，增强了“四个自信”，建议增加实地参观等实践环节。大三学生代表认为关于两会精神与道路自信等内容紧密结合了国情世情党情，受益匪浅，建议进一步加强国际热点讨论，拓宽全球视野。大二学生代表提到，课程明确了新时代青年的责任，希望在现有基础上进一步增加结合生活实际的社会案例分析。大一学生代表则表示，课程补充了丰富的时政知识，建议进一步增加符合专题内容且吸引力较强的教学短视频数量，开展较深层次的互动，更好地提高学生注意力和兴趣。

自由交流环节，学生代表们提出了课程内容要贴近大学生实际、融入翻转课堂与互动游戏元素、结合不同专业特点开展教学设计、及时更新时政案例等意见和建议。吴荣超对某些共性的问题现场作出解答并指出，“形势与政策”课程内容由教育部与中宣部审定，每学期围绕国家最新热点设置专题，涵盖了国际国内重大事件；学校和学院历来支持课程教学改革，注重结合国际国内热点实际每学期遴选3个专题，引导学生正确看待国际局势，理解国家政策。吴荣超表示，教研室将认真研究学生意见和建议，持续更新案例，优化教学设计，运用学习通等数字化工具，不断提升课堂互动性与吸引力。

活动最后，吴荣超总结发言指出，“形势与政策”课程是伴随学生整个大学阶段的特色课程，她鼓励学生将个人成长与国家发展结合起来，积极投身课程学习。教研室将主动吸收合理建议，切实解决教学中的实际问题，满足学生的课程学习需求；同时教研室将以本次座谈会为契机，持续优化教学内容与形式，打造“听得进、用得上、有收获”的精品思政课程。

（审阅人：吴曼曼、王小璐、蔡赟玥、李兴美）