（通讯员：王文卓）为落实新时代高校思想政治理论课建设要求，把握本学期教学要点，优化专题教学设计，OK138太阳集团“形势与政策”课程教研室3月13日组织全体授课教师在2404虚拟仿真实验教室开展集体备课会。全体授课教师参会，学院教学督导、教研室主任吴荣超副教授主持。

理论讲授环节，刘佳博士围绕“乘势而上、接续推进中国式现代化建设”专题，通过解读人大代表发言内容引出理论专题，从“十五五”规划纲要的重要意义、“十五五”时期历史方位、战略部署及发展保障四大板块设计梳理教学逻辑，提出要在授课过程中融入相关视频、课堂提问、随堂测等互动设计。李淑娟博士通过介绍台湾特色食物、地理位置、风土人情等学生感兴趣的熟悉场景导入“坚定不移推进祖国统一大业”专题，强调要着力引导学生树立正确的国家观与民族观，增强维护国家统一的坚定信念，激励青年一代自觉肩负起捍卫国家主权与领土完整的时代责任。金耀宇副教授讲述“新时代我国文化遗产保护的理念与实践”专题，借助介绍2026央视春晚展示精彩传统文化元素导入课堂，呼吁从物质文化遗产和非物质文化遗产两个维度来阐明保护文化遗产的意义、理念、实践，同时提出结合博物馆的相关热点、数字文化遗产等案例，引导学生树立保护第一、活态传承的核心理念。

说课演示环节，徐宇昭、高怡、史佳卉三位教师依次发言介绍了教学框架、设计思路、教学方法与目标定位。在整体架构、课时安排、重点难点及教学实施等方面，三位教师均提出要在课前深入把握教学专题的理论逻辑与核心内容，既要确保政治方向正确、观点鲜明、知识体系完整，也要通过课堂讲解有效帮助学生突破学习难点，体现教学方式的针对性与灵活性。

点评与研讨环节，刘丽、侯慨侠、王铭杰等对老师们的备课成果予以肯定，并对专题教学提出优化建议：一是将2026全国两会热点融入导入设计，让课堂更贴近学生；二是随堂测设计需紧扣教学内容，做到总结、启发、引导相结合，要围绕专题主线展开，避免内容分散；三是教学要落脚于青年学生的实际行动，引导学生明晰自身在国家发展中的责任与方向。

教研室主任吴荣超副教授感谢全体授课教师的创新思考，同时强调，本学期“形势与政策”课程教学将继续依托“学习通”平台构建毕业班线上教学与非毕业班线下教学的多维模式，推动实现学生课堂考勤、课堂互动、课后作业、思维导图、课堂小结等有效融合。吴荣超号召全体教师以此次备课会为契机，精选教学案例，创设学生喜爱的教学场景，引导学生明确国家政策理论导向，感受思政课程育人力量；要聚焦学生实际需求，认真研究把握学情特征，把握教学痛点难点，精心设计分层互动策略，坚持多级联动，在联学互促中提升，解决实际问题，为课程教学质量提升注入新动能。

（审阅人：吴曼曼、王小璐、蔡赟玥、李兴美）